「集会でふざけないように言った方がいいかも」この発言に対して「この集会の目的をはっきりさせて、私たちがふざけない雰囲気でやればいいと思う」・・・

人権月間中の「仲良し集会」は、例年全校で「人権カルタ」をやっていました。しかし、今年は『この集会を５・６年生に任せる』・・・と、企画、運営から、すべて子どもたちが考え、行うというかたちにしました。実行役の５・６年生は、何度もこの集会に向け、話し合いを重ねてきたとのことでした。前日、会進行のリハーサルで、冒頭のような会話が交わされる、大きな意味ある集会となりました。

　「今日のなかよし集会の目的は『人の気持ちや立場をわかって、自分や相手を大切にする気持ちを高めること』『自分や友達の良さに気づくこと』です」進行役の子から、明確に示されたこの会の目的。全校の子どもたちも、その言葉を受け止めています。

少人数グループをつくり、互いの良さを伝えたり、作成した人権標語を発表したりしました。

友の言葉に、真っ直ぐ耳を傾ける様子、自身のいいところを言ってもらい、はにかむ様子、グルーピングの際、その意図を考えようとしている様子等々、ここにつくり出されるこの何とも穏やかな、心地よい空気感に、やはりそういうことだなと思いました。これがまさに和田小学校で大事にされていること、そして子どもたちに育まれているもの・・・そんな朝の時間でした。